仕事を続けるために⑫動画資料のご案内～会話ができるようになっている子に大切なこと、ＮＧなこと

資料提供

働く人たちに、もっと、やさしく！ただいま、公開中動画のご案内です。

#障害児 #支援 #教育 #方法次の階層へ飛躍するためにここがポント。誰もが通ってきた道を豊かに

【概要】

お話しはできるけど、同じ内容のお話しばかり。なんか、同じ世界で立ち止まっている感じがする。字は書けても、文章にならない。今回は、そんな段階の子どもたちが、次の階層へすすむためのポイントを解説しています。

・アップずみ動画と今後のアップ予定動画(〇印は、アップずみ▲は、近日アップ予定）

〇８分でわかる「あの子は、どの階層のどの段階にいるのか」 https://www.youtube.com/watch?v=KxYpr...

〇８分でわかる「今、何が大切な時期なのか」

〇８分でわかる「がんばる」「がまんする」力の育て方

〇８分でわかる「音がつくれる子の発話学習」～１５年かけて『お母さん」』と呼びかけた少女 https://www.youtube.com/watch?v=p4l2o...

〇８分でわかる　「困った行動」事例：非常ベルへの固執～「困った行動」へのアプローチ方法 https://www.youtube.com/watch?v=O11z0...

〇８分でわかる「待つことが苦手な子に待たせない学習の方法」～発話学習、四つのポイント https://www.youtube.com/watch?v=F11TI...

〇８分でわかる　会話ができるようになっている子に大切なこと、ＮＧなこと

▲８分でわかる　「なんでも、いや！」「がまんできない」時期をどうするか

▲８分でわかる　軽度の障害児　支援のポイント。ここに注目！！12才の節越えたら段取り力を鍛える

▲８分でわかる　何才からでもできる。伝えるための発話～学習の方法

【今回動画の出典・参考文献】

▲坂口秀・草野完也・末次大輔偏（２００８）「階層構造の科学」東京大学出版会

▲小林忠監修中城正堯著（２０１４）「江戸時代子ども遊び大事典」東京堂出版　

▲中田幸平（２００９）「江戸の子供遊び事典」八坂書房

【階層・段階別教材例一覧はこのブログ④↓】

【階層と段階の理論に関心のある方はコチラ ↓】

はじめての障害児教育・支援速修ブログ